Trabalho realizado ao longo do 1º Periodo

Olá a todos! Aqui estamos novamente para explicar, como anteriormente havíamos referido, um pouco do trabalho que desenvolvemos ao longo do 1ºPeríodo.
Para o 1ºPeríodo necessitámos de definir objectivos distintos daqueles que inicialmente definimos para o nosso projecto uma vez que reconhecemos desde o início que, com a escolha deste tema, a concretização dos objectivos que pretendemos para o nosso trabalho não depende apenas do empenho e esforço dos elementos do grupo. Parte daquilo que pretendemos fazer resulta da adesão de pessoas ou instituições (Faculdades, Institutos…), com as quais entraremos em contacto ao longo deste ano lectivo, ao nosso projecto, ou seja, da sua disponibilização para colaborarem com aquilo que pretendemos fazer. Assim, admitimos que poderíamos não conseguir já no primeiro período visitar as tais instituições ou trazer determinadas pessoas à nossa escola e isso poderia levar-nos a um primeiro período de desmotivação, sem qualquer trabalho aparente. Por esta razão, determinámos alguns propósitos inicias da realização deste trabalho, ou seja, aquilo que pretendemos para o primeiro período (mas que não constituirá o nosso objecto de estudo nos períodos que se seguirão) e portanto servirá apenas como a nossa base de sustentação. Através deste estudo inicial vamos então fundamentar o nosso projecto e justificar a escolha do nosso tema.
Os propósitos inicias da realização deste trabalho foram, portanto, tentar perceber a percentagem de alunos na nossa escola que podemos ajudar com o nosso trabalho, ou seja, através da realização de inquéritos e da sua posterior análise tentámos inferir (utilizando tabelas, gráficos circulares e gráficos de barras) o número/percentagem de pessoas que ainda se encontram indecisas quanto ao que pretendem seguir no futuro. No inquérito acabámos por incluir também algumas questões que, posteriormente, se revelaram dados essenciais para o nosso projecto.
Além disto, e para possuirmos testemunhos reais dessa indecisão, realizámos filmes com alguns alunos da nossa escola que se disponibilizaram a admitir que não sabiam ainda o que pretendiam seguir no futuro.
Como produto final deste trabalho que desempenhámos ao longo do 1ºPeriodo resultou um Power-Point informativo/explicativo em relação ao nosso trabalho e um vídeo que seguidamente colocamos:

Escolha dos subtemas

Mais uma vez resolvemos escrever-vos para falar um pouco de como foi feita a escolha dos subtemas do nosso projecto cujo nome (como já foi referido) é: Que carreira apanhar para o futuro na paragem do presente?
Depois de em grupo termos decidido qual seria o tema ideal para trabalharmos ao longo do ano lectivo, tínhamos uma importante missão entre mãos: Escolher os subtemas nos quais organizaríamos o nosso projecto.
Esta tarefa não foi, de facto, muito difícil visto que cada elemento do grupo tem ideias e sonhos diferentes uns dos outros. A Ana tem o sonho de entrar em medicina – então, e após uma troca de impressões entre o grupo, decidimos que o primeiro subtema que iria ser tratado seria o subtema relacionado com a Saúde. O Diogo, apesar de todas as suas indecisões, fascina-lhe o mundo da Segurança Interna - assim nasceu o segundo tema (o qual trabalharíamos logo após o primeiro). O terceiro e último subtema está relacionado com as Artes (dança, canto, teatro…), ou seja, tudo o que vai de encontro aos interesses e sonhos da Andreia. Para esta escolha também contribui, em parte, as respostas que obtivemos dos inquéritos que realizamos no 1ºPeriodo e nos quais a maioria dos alunos do secundário (aqueles que sabiam o que pretendiam seguir no futuro) respondeu que pretendia seguir uma área relacionada com Saúde ou Artes. Escolhidos por cada um de nós, estes subtemas são, como já salientámos, os que melhor se enquadram nos interesses dos elementos do grupo. Esta escolha, para além de concluirmos ser bastante motivante, contribuía para um maior envolvimento de cada um de nós no projecto a desenvolver uma vez que nos identificávamos com ele.

Ao longo deste ano lectivo estes subtemas serão desenvolvidos e sempre que possível vamos colocando as últimas novidades no nosso blog.

Continuem a acompanhar-nos.

Que carreira apanhar para o futuro na paragem do presente?

Olá a todos! Bem vindos ao blog do nosso projecto!

Somos um grupo de alunos do 12ºano da Escola Secundária Prof. José Augusto Lucas (ESPJAL) e decidimos construir este blog no âmbito da disciplina de Área de Projecto nomeadamente como forma de divulgação do nosso projecto – o qual estamos e continuaremos a desenvolver ao longo todo o ano lectivo 2009/2010.

O nosso grupo é constituído por 3 elementos: Ana Martins, Andreia Jacques e Diogo Antunes e, com o intuito de elaborar um trabalho que fosse enriquecedor tanto para o nosso futuro como para o futuro de alguns elementos da nossa comunidade escolar decidimos que iríamos abordar um tema relacionado com as profissões e com o futuro - tema este que direccionámos, à partida, para os alunos do ensino secundário, especificamente 10º, 11º e 12ºano.

O nosso projecto chama-se “Que carreira apanhar para o futuro na paragem do presente?” uma vez que, desenvolvendo alguns subtemas que escolhemos (e que posteriormente explicaremos quais são e o porquê da sua escolha) pretendemos ajudar todos aqueles que estão indecisos em relação ao percurso que iram seguir assim que terminem o ensino secundário.
Pretendemos portanto esclarecer os alunos afixando no polivalente as médias de cursos e faculdades específicas de modo a melhor esclarecer a comunidade escolar mostrando diversas opções; visitando algumas faculdades (com a finalidade de conhecer o espaço e o ambiente em que os estudantes têm aulas, para assim podermos compreender o trabalho que estes realizam ao longo do curso) e trazendo pessoas relacionada com uma determinada área que estejamos a trabalhar à nossa escola assim como alunos que frequentem ou tenham frequentado universidades/cursos inseridos nessa área para darem uma conferência (na qual pudessem falar das suas expectativas inicias, das experiências que os acompanham ao longo do seu percurso universitário, entre muitas outras coisas…).

Uma vez que já estamos no 2ºPeríodo, o trabalho que desenvolvemos ao longo do 1º Período será descrito e explicado em entradas posteriores. O grupo tem ainda trabalho árduo pela frente assim como alguns obstáculos, os quais, em conjunto, esperamos ultrapassar !